浙江师范大学：

采取三种方式  学习三块内容  落实三项要求

扎实抓好暑期学习培训工作

浙江师范大学针对暑期党员流动性大、分布面广等特点，区别不同情况，加强分类指导，通过采取“三种方式”，重点学习“三块内容”，落实“三项要求”，扎实抓好学习培训，确保学习入心入脑。

采取“三种方式”：一是党员自学。该校要求各党总（直）支制定好学习计划，通知到每位党员，并将学习资料分发到党员手中。同时，开通先进性教育活动专题网站，开设理论辅导、解难答疑、党员心得体会、“先锋论坛”等栏目；校电视台播放先进性教育视频资料，充分利用现代化手段为党员自学提供辅导；二是骨干培训。组织暑期中层干部会议、党总支书记学习会、党支部书记培训班等，对先进性教育活动在骨干层面作再动员再部署再培训，相互交流研讨，提高思想认识，进一步完善各党总（直）支先进性教育活动方案，使他们先学一步，学深一点；三是集中辅导。该校将于8月28日至30日集中三天进行全校性的集中学习，邀请校外有关专家和学校领导作6场报告（辅导讲座），利用校内电视、网络直播方式组织全校3600多名党员同时收看。

学习“三块内容”：一是学习党章、《保持共产党员先进性教育读本》、《论加强和改进党的执政能力建设（专题摘编）》等规定书目和中央、省委、省委教育工委关于先进性教育的重要文件和讲话精神；二是结合学校中心工作和党建工作实际，利用党委理论学习中心组指导性刊物《三个代表学习导刊》这一重要阵地，编印2期“先进性教育活动专辑”，分发到每位党员手中；三是各党总（直）支结合本单位工作实际，增补一些专业性强、特色鲜明的辅导教材，增强学习的针对性和实效性。

明确“三个要求”：一是学思结合，即全体党员在学习过程中，要紧紧围绕学校统一提出的6个思考题，深入思考新时期共产党员党性修养的主要内容、影响党员先进性发挥的主要原因及解决对策、先进性教育和本单位中心工作的结合机制等问题，边学习、边思考、边提高；二是学论结合。党总支、党支部、党小组为单位的学习，要采取主题报告、交流体会、研讨等方式进行，并组织党员积极参加党员先进性标准和不合格党员主要表现的大讨论；三是学行结合。找准先进性教育学习培训和实践的结合点，灵活安排，开展多种形式的实践教育活动，加深党员对“三个代表”重要思想和开展先进性教育活动重要意义的认识。组织开展“我为党旗添光彩，我为师大作贡献”金点子征集活动，就学校发展向全校教职工求计问策；在学生党员中组织开展“追寻闪光的足迹”主题实践活动，通过开展专题调研、主题教育等活动，强化学生党员先锋意识，增强学生党员党性修养；部分学院还组织了教职工党员迎评突击队，暑期加班加点，为学校迎评贡献力量。

（据浙江师范大学先进性教育活动办公室材料整理）