中国计量学院通过“一个阵地、两类活动、三项制度”

抓实抓好暑期留校学生党员的先进性教育

建设一个阵地。今年暑期，该校登记在册的留校学生党员共有330名，并以02年级学生为主，暑期留校的主要原因是考研复习。针对这批学生党员理论功底较好，学习能力较强的特点和相对集中、便于组织学习的实际情况，该校在二级学院中按专业或年级组建暑期留校学生党员临时党支部，制定具体学习计划，合理安排时间，组织集中学习，开展时事讨论，并由辅导员担任党支部书记，帮助指导临时支部开展学习，确保了教育覆盖面，提高了学习质量和效果。

开展两类活动。一是理论学习活动。除由临时党支部组织集中学习和要求学生党员结合学校下发的学习材料，制定自学计划，完成好自学任务外，该校每周五组织学生党员观看“红色”经典革命影片，要求撰写电影观后感，并在学生党员中开展了“实践‘三个代表’，永葆共产党员先进性”、“用青春实践共产党员先进性和从我做起”、“为构建和谐校园添砖加瓦”等三个主题的先进性教育征文赛，提高党员认识，强化党性意识；二是实践教育活动。组织暑期留校学生党员到工厂、到社区、到基层开展社会服务活动，把党员先进性具体要求落实到“走出校园，服务社会”的具体实践行动中，通过发放调查问卷、个别访谈等形式开展调研活动，增强服务活动针对性，不少学生党员还充分发挥专业特长，主动帮助企业建立质量体系认证，受到企业好评。目前，该校暑期留校学生党员共走访下沙经济开发区企业10余家。此外，有的临时党支部还组织学生党员到公交车站维护秩序，开展与知名校友访谈等活动。

落实三项制度。一是会议制度。每个星期召开一次支部会议，明确一个学习主题，每个与会党员都要作主题发言，并做好学习交流笔记；二是联系人制度。明确专人负责每次支部会议的通知落实，对确因特殊情况不能与会的同志，由同班或同专业联系较为方便的同志代为转达会议情况和学习内容；三是检查交流制度。建立学习台帐，定期检查党员的考勤、自学和笔记情况，交流讨论前一阶段的学习情况进行。对没有按要求完成好学习任务的，组织进行补课。

（据中国计量学院先进性教育活动办公室材料整理）

杭州电子科技大学编写专题读本，组织专题辅导，开展专题讨论

强化理论学习   夯实教育基础

编写专题读本。除下发《保持共产党员先进性教育读本》和相关学习材料外，针对学生党员特点，由校党委书记、校先进性教育活动领导小组组长方华担任主编，抽调党建理论专家和长期从事学生党员教育的党务工作者，在调查研究和深入探讨的基础上，从学生关心的热点、难点问题入手，专门编写《起点·征程·奋斗——大学生党员必读》一书，作为学生党员的辅导材料。除系统阐述党的基本路线、优良传统、党的纪律、党员权利义务等基本知识外，以“原著＋导读”的形式介绍了《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》等重要文献，并对学生党员如何加强党性修养、如何保持共产党员先进性、如何树立新时期学生党员形象等提出具体要求。同时，向校院两级理论学习中心组成员发放《理论学习中心组学习资料》，作为党员领导干部深化理论学习的重要参考资料。

组织专题辅导。根据不同层次教育对象的具体情况，组织多次全校性的专题辅导：一是面向教工党员和研究生党员，组织了“努力加强党的先进性建设”专题报告；二是面向党总支书记和支部书记，组织了先进性教育骨干培训；三是面向校先进性教育活动领导小组办公室成员，组织了“如何开展好高校的先进性教育活动”的辅导报告；四是面向校先进性教育活动联络员，组织了“如何做好先进性教育活动联络员”的辅导报告。同时，校先进性教育活动领导小组成员还分赴学院、部门开展专题辅导。另外，对因故未能参加集中辅导的少数党员，要求结合先进性教育专题网站的相关内容进行学习。

开展专题讨论。根据不同党员群体特点，分别给教职工党员和学生党员布置了不同的讨论主题，要求教职工党员利用暑期时间，围绕“怎样发挥好基层党组织的战斗堡垒作用”和“共产党员如何立足实际，充分发挥先锋模范作用，为学校的改革发展多作贡献”这两个问题开展专题讨论，党员中层干部还要结合“我为杭电献一策”活动，深化“党员争先锋，学校上水平”主题活动；学生党员则围绕“学生党员如何提高素质，促进自身全面成长成才”和“大学生如何开展诚信教育”进行网上交流。同时，各总（直）支在学校统一部署下，将学习篇目和工作实际结合起来，列出专题进行讨论，并由支部党员选题进行演讲，如外国语学院党总支列出以“作为党员教师如何提高教学质量”、“如何加强党员学生先锋模范作用，营造学生成长成才氛围”、“作为党员教师如何树立良好的师德师风和严谨的治学精神”、“如何使管理出效益，为外国语学院的提升和发展提供良好服务”等8个报告专题，分别由总支书记、教工支部书记、学科带头人等主讲，受到学院党员群众的欢迎。

（据杭州电子科技大学先进性教育活动办公室材料整理）