“身边的榜样”专辑之四

黄学规：匠心独具育桃李

    黄学规，男，1940年4月出生，1960年参加工作，1973年加入中国共产党。现为浙江财经学院人文艺术学院教授，学校德育精品课程主持人。先后出版《挫折与人生》、《人格与人生》、《审美与人生》人生心理三部曲，在学术界首次提出“心育、德育、美育一体化”的素质教育理论。荣获“全国师德标兵”、 “全国铸魂金杯奖” 、“浙江省高校教学名师”等荣誉称号。9月10日《浙江日报》头版“干在实处，走在前列——时代先锋赞”栏目以“匠心独具育桃李”为题报道了黄学规的先进事迹。
    一、敢啃教学“硬骨头”
    在高校里，《思想道德修养》课是一块“硬骨头”，那种以脱离现实的理论和说教向学生灌输的方法，结果是学生不想听不愿听。但在浙江财经学院，黄学规主讲的德育课却是个“例外”。人文学院03艺术设计（1）班的王俊乙说，虽然已经过去两年多了，但黄教授上课的神态、语调等细节闭上眼便能浮出脑海，他精彩的话至今也能背得出来。“后来没有听到黄老师的课，感到非常遗憾”。
    黄学规之所以能走进年轻学子的心灵，熟悉他的老同事邵鸿烈教授认为，“秘诀”在于他不仅用“言”，而且更多地是用“心”来教学。每次备课，黄学规都准备大量的最新资料，内容涉及社会学、经济学、伦理学、文学等学科。课堂上再配之以影像片段、名人事迹、报刊文摘及调查数据。学生在一张一弛中接受着立身处世的熏陶、体验着美的享受。他提出德育课要“三贴近”：贴近现实、贴近经济、贴近青年。正如德育教研室主任白羽老师所说，黄教师的课“抓人”之处，是他紧紧围绕大学生成长过程中的困惑、逆境和苦恼，不回避现实问题，进行解惑释疑。
    黄学规有“两绝”，一是记学生名字。上过几次课后，学生的名字能当面叫得出来。还有“一绝”是“黄氏作业批改法”。去年国庆节，为便于掌握新生的思想动态，他布置了一篇《当我跨进大学校门》的书面作业。收上来后，他利用了整整7天长假时间，在两个笔记本上手抄下了100个学生作业中的主要观点，并进行分类。对作业中反映出来的共同的思想问题，他又在课堂上有针对性地加以引导。对个别的问题，他则利用课间聊天等方式沟通。
    在该校2001年到2005年学生参与打分的4次教学评估中，他讲授的《大学生思想道德修养》课连续4次名列前茅。
    二、善做“心灵工程师”
    中文专业出身的的黄学规，17岁开始写诗，他谦称自己至今仍处在“学步阶段”。但他写诗又不只是自娱自乐，而是与教学结合在一起，成为“美育”的一部分。他曾总结出课堂教育的6种方法，其中“诗化教育”是其中一法。他经常对人说，教师不仅是一份谋生的职业，而且是一项值得用全部生命和心血投入其中的事业。
    在同事们眼里，黄学规生活严谨，不喜欢应酬。但学校社团搞活动，他总是很热情地参与，与学生在精神上“打成一片”。大学城远离城市，配套又不完善，老师早晚坐班车上课，无形间与学生间少了很多交流。为弥补这一不足，黄学规每天坐第一趟班车早早到达学校，以便争取课前时间与学生多些交流。虽然年过花甲，知名度高，但他思想开放，时时把自己放在与学生平等的位置上，随时随地了解学生们的所思所想，平等地探讨学习、生活和社会话题。
    作为省高校心理健康教育研究会副理事长、浙江财经学院挫折心理学研究所所长，他看问题的视角很专业：大一新生刚到新环境，一时肯定有很多不适应，最容易产生情绪和心理上的问题，甚至会感到孤独无助。此时，他们最需要精神上的引导。早在1993年他便在国内较早开始研究挫折教育，1996-2003年，他先后奔走几所大学校园，进行3次大型问卷调查，共涉及3620人次。在掌握大量第一手资料基础上，他利用几乎所有节假日和寒暑假，撰写了《挫折与人生》、《人格与人生》、《审美与人生》三部专著，并全部免费送给学生。
    三、热心开展传帮带。
    人格是最高的学位，这是黄学规最喜欢的一句话。他也以自己的人格影响着学生，也影响着同事。去年，浙江财经学院推行“助教导师制”，为每位助教请一位导师。李小娟和另一位年轻教师章群巧被选定跟黄老师。李小娟说，一年来，跟着黄老师学到的除了教学经验外，更重要的是学到了责任感和爱心。去年新生开课时，黄学规和两位助教在学校食堂的餐桌上反复讨论。备课时要注意的关键点、找什么样的最新资料，教学辅助手段如何用等细节，黄老师都一一交待清楚。教案出来后，他又一个字一个标点地修改，就像批改学生作业一样。
    讲到批改作业，李小娟感触最深：黄老师是把学生作业当成是联系师生思想和情感的渠道，因此他从不例行公事地在学生作业本上写个“阅”或者打个钩就了事 ，而是在认真审阅基础上，逐一摘要记录。现在李小娟批改作业时，时时以黄老师为标杆，不敢有半点应付和懈怠。
    德育教研室主任白羽与黄学规共事多年，讲起黄老师的为人，他讲了一个细节：有一次他到黄学规的办公室，见黄老师用自己买来的信封寄信。白羽问，学院里可以领信封。但黄学规却说，我私人的信件是不能用公家的信封信纸的。白羽说，当听了这句话后，感觉只有两个字：震憾！其实，也许白老师不知道，黄学规经常用的圆珠笔笔芯都是自己掏钱买来的，而好多书稿则是写在用过的废纸背后。谈到这件事，黄学规只是淡淡地说，这没什么，我个人的习惯而已！
    一个人感染一个团队。黄学规所在的教研室讲授的“思想品德课”成为全省高校同类课程中“品牌课”，去年被学院评为精品课，教研室8位教师在全校学生考评中，全部获得优秀成绩。