明方向  重结合  求长效
——我省省属高校精心设计先进性教育活动主题报告

    先进性教育活动中，我省各省属高校针对学校发展中存在的问题，结合学校实际，在基层党组织和广大教职工充分讨论、学校有关职能部门认真调研和学校党委集体研究的基础上，形成了先进性教育活动主题报告，集中反映了我省高校办学新理念、发展新思路、工作新举措，为高校的新一轮发展奠定了坚实的基础。
    理思路，明方向。各高校明确提出，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以先进性教育活动为契机，紧密结合学校工作实际，进一步理清办学思路，明确今后发展方向，努力推进学校建设发展。如浙江工业大学提出以科学发展观统领全局工作，立足浙江、面向全国，以精英人才培养为中心，以学科建设为主线，以师资队伍建设为重点，努力实现学校“创建国内知名的综合性的教学研究型大学”发展目标；浙江林学院作为浙江省唯一的本科农林院校，坚持从我省已进入加快全面建设小康社会、提前基本实现现代化的新阶段的形势出发，积极响应省委、省政府提出要高度重视可持续发展，重视资源和生态环境问题，创建生态省的号召，提出“建设人民满意的生态大学”，明确该校的发展定位。在明晰思路的过程中，许多高校还在总结近年来取得成绩的基础上，开展了以“创一流名校，促学校发展”等为主题的系列学习讨论活动，分析发展形势，讨论潜在问题，征集合理意见，照准工作方向。
    重结合，促工作。各省属高校按照省委提出的“干在实处，走在前列”的要求，正确处理开展先进性教育活动与做好当前工作的关系，注重把广大师生党员在先进性教育活动激发出来的热情和干劲落实到具体工作中，促进学校各项事业的发展。各省属高校坚持把开展先进性教育活动与深入实施“八八战略”和全面建设“平安浙江”结合起来，与推进高校新一轮发展、研究制订“十一五”规划、促进学科建设、提升教学质量等各项工作结合起来，与加强高校党的建设和思想政治工作结合起来，与增强教育服务经济、社会的能力结合起来，激励和引导广大党员充分发挥先锋模范作用、立足岗位做贡献，切实做到“两不误、两促进”，以先进性教育促进学校中心工作。如许多高校专门结合我省建设文化大省的实际，在整改阶段出台新举措，发挥学科优势，提高教育质量，改善育人环境，进一步推进学校的改革和发展，积极投入到文化大省建设中。
    建机制，求长效。在紧紧围绕“践行‘三个代表’重要思想，办人民满意的高等教育”这一主题做好先进性教育各项工作的同时，各省属高校坚持从实际出发，立足长远，认真总结先进性教育活动中好做法好经验，狠抓制度建设，对学科建设、专业提升、师资队伍建设和人才培养等关系学校生存发展大局以及涉及群众切实利益、师生关注的问题，认真研究落实，及时出台相关措施，把先进性教育各项要求落到实处。如中国美术学院制定《中共中国美术学院委员会关于建立健全保持共产党员先进性常抓不懈工作机制的若干意见》，从加强学习教育、加强激励表彰、加强党内民主建设、加强党外群众监督、强化党的组织建设、提高党员队伍素质等7个方面，把先进性教育活动中形成的成功经验用制度的形式固定下来，使党员教育管理工作经常化、制度化、规范化，党组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强；浙江海洋学院在进一步巩固和扩大先进性教育活动成果过程中，不断完善和强化各级基层党组织为普通党员服务的机制，制定出台《关于建立健全党组织关心帮助党员长效机制的意见》，进一步关心、帮助党员的发展，形成上级党组织关心基层党组织、党组织关心党员、党组织和党员关心群众的机制。