浙教师〔2006〕73号
各市、县（市、区）教育局，有关高校：
根据《教育部关于大力推进城镇教师支援农村教育工作的意见》（教人[2006]2号）精神，为做好我省城镇教师支援农村教育工作，全面提升农村中小学教师队伍整体素质，促进基础教育均衡发展，经研究决定，在全省范围组织开展“百人千场”名师送教下乡活动。今年起三年时间内，通过多形式、多渠道，组织百名以上名师，开展上千场农村中小学教师培训活动，使17万农村中小学教师普遍得到高水平高质量的培训服务，并逐步建立起名师支教农村、优质资源共享的长效机制。现就有关事项通知如下：
一、主要任务和工作目标
开展“百人千场”名师送教下乡活动的主要任务是：充分利用全省优质教师资源，把高水平的培训服务送到农村，为高质量地实施农村中小学教师素质提升工程，全面提升我省农村义务教育阶段中小学教师队伍整体素质服务；积极传播新理念、新课程、新技术，推动新课程改革，为全面提高农村中小学教师实施素质教育的能力和水平服务；努力促进名师与农村中小学建立广泛联系，指导农村中小学教育教学改革，为全面提升农村教育水平、促进教育均衡化发展服务。
开展“百人千场”名师送教下乡活动的主要目标是：通过各级名师专题报告会、现场观摩教学等系列教学培训活动，深入推进农村中小学教师素质提升工程的实施，不断更新农村中小学教师教育观念，提高教师职业道德素养，提高教师实施素质教育和基础教育新课程的教学水平，提高教师运用现代教育技术进行教育教学改革的能力；逐步形成名师、名校长资源全省共享的社会氛围，建立健全名师、名校长支教农村的长效机制。
“百人千场”名师送教活动的重点是义务教育阶段，高中段学校主要以“强校支援弱校”的形式开展支教活动。
二、活动的组织实施
1.成立专家名师讲学团。省、市和有条件的县（市、区）建立由各级中小学名师、名校长，优秀教研员，教师培训机构培训专家，高校教授等高水平的教师教育工作者组成的专家名师讲学团。讲学团的主要任务是：直接参与“百人千场”送教下乡活动，广泛传播新的教学理念和方法，提供高水平、多形式的师资培训服务，指导农村中小学开展校本培训，帮助中小学开展教育教学改革，培养一批农村中小学骨干教师与校长。
省专家名师讲学团成员在全省范围内进行选拔。推荐选拔工作由各市教育局和各有关高校负责，推荐名单于2006年4月30日前上报省教育厅师范处。具体选拔推荐条件、名额和程序详见《省专家名师讲学团成员推荐要求和程序》（附件1）。
凡被确定为省讲学团成员的名师，将由省教育厅颁发聘书，并提供相应的研训条件。省讲学团成员应服从省里的统一安排，每年承担不少于9学时（三个半天）的讲学任务，并以高度的责任感、饱满的热情和精湛的业务水平，切实履行为广大农村教师提供优质服务的义务。
2.工作职责与分工。“百人千场”名师送教下乡活动，以支援农村、优质服务、上下联动、讲究实效为原则。活动的开展采取共同组织，分级实施的办法。各级教育行政部门与教师培训机构既要密切合作又要各司其职。具体工作职责分工为：省教育厅负责“百人千场”名师送教下乡活动的宏观指导，省专家名师讲学团成员的选拔确认,组织开展省专家名师讲学团巡回讲学活动；根据有关市、县（市、区）的培训需求，提供名师信息和培训项目菜单；指导并推动全省名师送教下乡培训活动工作。市教育局和市级教师培训机构负责全市范围的名师送教下乡活动的指导工作，并落实相关措施；组织开展全市名师下乡培训活动；根据所属县（市、区）的培训需求，制定培训活动计划，做好本地区培训活动的指导、协调、服务等组织实施工作。县（市、区）教育局和县级教师培训机构负责结合当地实际提出省、市名师送教下乡活动的工作计划和具体的培训需求，提供相应的教学及生活保障，做好具体组织实施工作；并组织开展县城镇骨干教师送教下乡培训活动。
3.活动的主要形式。采取专家报告、名师讲学、观摩教学、说课评课、专家咨询、校本培训指导、交流互动等多种形式，鼓励名师与各地培训机构及农村中小学保持经常联系、长期指导和跟踪服务，力求培训活动的开展贴近实际、形式多样、生动活泼，取得实效。
三、组织领导和经费保障
各市、县（市、区）教育局和教师培训机构对“百人千场”名师送教下乡活动，务必高度重视并切实加强领导，认真组织制定贯彻实施办法，指定专门机构和专人负责这项工作，把“百人千场”名师送教下乡活动，作为推进城镇教师支援农村教育工作，深入实施省农村中小学教师素质提升工程的重要措施抓紧抓好。各级教育行政部门要提供必要的条件和经费保障。省专家名师讲学团送教下乡活动的教师授课酬金、交通费用由我厅承担，食宿费用由当地承担。
讲学团成员所在地教育行政部门和学校，应从支援农村教育，促进城乡教育协调发展的大局出发，努力克服困难，积极支持本校教师参加省统一组织的“百人千场”送教下乡活动。
附件1：省专家名师讲学团成员推荐要求和程序
二〇〇六年四月十四日