省教育厅继续深化五个环节  扎实推进第二阶段各项工作

    省委教育工委、省教育厅按照省委、省政府的统一部署，在较好地完成“作风建设年”活动第一阶段任务的基础上，深刻领会赵洪祝书记讲话精神，紧紧围绕三个目标，继续深化五个环节，扎实有序地推进第二阶段各项任务。
    一是强化学习，巩固提高。继续大兴学习之风，巩固和深化第一阶段成果，要求广大干部深入学习党的三代领导核心关于加强作风建设的重要论述，写一篇心得体会，并专门成立 “浙江教育年度新闻人物事迹报告团”，在厅机关、高校以及中小学进行巡回报告，进一步弘扬与时俱进、艰苦奋斗、创新图强、乐于奉献的时代精神和高尚品质，努力形成“在工作中学习，在学习中提高”的良好氛围，不断增强广大党员干部改进作风的自觉性。
    二是开门整风，征求意见。继续采取有效措施，进一步拓宽渠道，通过向省级有关部门、各市、县（市、区）教育局、各高等学校寄发作风建设意见征求函，召开部分直属单位负责人和机关各处室主要负责人、离、退休支部负责人、中小学生家长代表座谈会，广泛征求意见，及时了解作风建设的总体情况和初步成效。开通网上厅长信箱，搭建多种形式的沟通平台，进一步畅通群众利益诉求渠道，做好信访接待工作，接受人民群众的投诉，切实找准当前作风建设中存在的突出问题。
    三是开展评议，深刻剖析。继续组织广大党员干部认真对照胡锦涛总书记倡导的“八个方面良好风气”，召开作风建设专题会议和民主生活会，认真开展批评和自我批评，通过组织评、党员评和自己评相结合的方式，对作风问题进行一次集中梳理，深入排查单位和个人在作风建设方面存在的突出问题，写出自评材料，深刻剥析原因，认真研究对策，把优良的作风保护好、传承好、落实好，并直接体现在工作中，切实做到“两不误、两促进”。
    四是贴近基层，服务群众。继续深化委厅领导联系市地制度，加强调查研究，贴上去、沉下去、融进去，贴近基层，贴近实际，深入群众生活，关心群众疾苦，密切群众感情，帮助基层解决教育发展改革中的重点、难点和热点问题，帮助群众解决实际困难。进一步加大对贫困学生的资助力度，扎实推进“帮扶结对”工程，确保每一位适龄儿童不因家庭贫困而辍学。结合当前热点问题，举办大型广场咨询活动，为广大群众排忧解难，以实际行动取信于民，努力实现全心全意为人民服务的根本宗旨。
    五是强化监督，落实整改。继续深化责任制，对征集到的意见建议进行认真梳理、汇总，分解落实到各有关处室、直属单位，明确各处室（单位）的主要负责人为本处室（单位）的第一责任人，对群众反映强烈的问题，能够马上整改的，要立即整改；需要统筹兼顾、逐步解决的，要研究制订整改方案，积极创造条件尽早整改，并采取适当方式予以公布，接受公众监督。继续强化监督机制，由委厅领导带头，领导小组成员共同参与，开展“作风建设年”专项检查活动，加大对厅机关直属单位、省部属高校各阶段工作落实情况的监督力度，确保“作风建设年”活动落到实处。