省教育厅厅长刘希平到浙江传媒学院、省教育考试院检查指导“作风建设年”活动开展情况
最近，省委教育工委书记、省教育厅厅长刘希平先后到浙江传媒学院、省教育考试院检查指导“作风建设年”活动开展情况。
11月13日，刘希平到浙江传媒学院，听取了该院党委书记关于学习贯彻十七大精神、开展“作风建设年”活动等有关情况的汇报，充分肯定了浙江传媒学院前一阶段所做的工作，并强调，一定要以十七大精神为指导，把“作风建设年”活动作为一项持之以恒的系统工程来抓，始终立足学院办学特色，狠抓教学质量，进一步加强内涵建设，实现学院事业的又好又快发展。
11月14日，刘希平又来到省教育考试院，听取了考试院主要领导关于“作风建设年”活动开展情况、学习贯彻“十七大”精神等工作的汇报。在充分肯定考试院各项工作的同时，提出了六点要求：一是要切实把学习贯彻党的十七大、省十二次党代会、省委十二届二次全会精神引向深入，与实际工作结合，增强使命感、责任感；二是要加强对教育发展现实问题的研究，为“创业富民、创新强省”和素质教育服务；三是要深入研究促进考试公平、教育公平、社会公平的新举措、新途径；四是要加强业务工作的基础性研究；五是要切实研究解决影响稳定的突出问题；六是要加强队伍建设，形成作风建设的长效机制，在作风建设中始终不放松廉洁自律的各项要求。
廉政短信送关怀 干净干事齐努力
——浙江工商大学大力推进廉政教育工作
为使学校“作风建设年”活动转入经常化、制度化轨道，在发现问题、解决问题中把作风建设的优良成果形成长效机制，同时也使学校廉政教育工作更显丰富和人性化，浙江工商大学纪委参照省纪委给厅局级干部发送廉政短信的有益做法，从今年9月起，每周末向全校新一届处科两级300多名领导干部发送廉政短信，受到了广大干部的欢迎。这一尝试，既是组织给全校处科两级干部送去的廉政勤政、干净干事的共勉之声，更体现了组织对这些干部的关爱之情。
此外，为更好地增强领导干部廉洁自律、勤政廉政的意识，浙江工商大学纪委专门选择了近年来省内外发生的高校领导干部腐败案例，制作印发了《纪检监审信息》，发放到每位领导干部手中，很好地开展了一次书面警示教育。还通过对新上任的处级干部进行集体廉政谈话、组织全校性校务公开检查，不断创设反腐倡廉的氛围，增强广大党员干部廉洁自律的意识和拒腐防变的能力。
“以案说法、以案说纪”
——浙江教育学院开展“作风建设年”活动第三阶段专项活动
为进一步巩固第二阶段成果，扎实推进第三阶段工作，推动作风建设和党风廉政建设的有机结合，进一步建立健全“教育、制度、监督”并重的规章体系，浙江教育学院党委开展了“以案说法，以案说纪”——“作风建设年”活动第三阶段专项活动。
此次活动旨在以理论教育提高思想认识，以案例分析增强反腐倡廉意识，以体系构建提高拒腐防变能力。活动从不同侧面出发，注重参于者的涉及面，分别邀请了省纪委常委罗悦明给学校科级以上干部作了题为“剖析违纪违法案件，提高拒腐防变能力”的案例分析报告，邀请了中纪委杭州培训中心教育长陈武民给学校各级中心组成员作了学习贯彻中纪委“八条禁令”的专题讲座。罗悦明以多年的纪委工作经验和大量的现实案件给在场人员敲响了“腐败没有出路”的警钟；陈武民结合近年来的违法违纪案件，深刻剖析了滋生腐败和犯罪的缘由，深入浅出得讲解了“八条禁令”的具体内容，给在座的学校领导上了一堂形象生动的纪律学习课。此外，该校纪委还组织了全校纪委委员学习《党章》，交流心得体会，同时要求进一步加强纪委班子建设，修订和完善有关党风廉政建设与内部审计的规章制度，加强执法执纪力度。
通过开展此项活动，许多领导干部纷纷表示，一定要加强思想道德修养，增强拒腐防变意识；认真学习党纪、政纪条规，牢牢把握是非界限；增强责任意识，主动承担党风廉政的责任。该校党委提出要切实加强组织领导，把反腐倡廉工作与业务工作一起布置、一起检查、一起考核，完善党员干部教育、管理、监督体制，主动构筑惩治和预防腐败体系，深入推进作风建设。
台州市教育局加强党风廉政责任制建设 深入推进“作风建设年”活动
日前，台州市教育局对党风廉政建设责任制落实情况进行全面的梳理，针对存在的问题，积极研究解决方案，提出了今后进一步贯彻落实党风廉政建设责任制的工作措施，通过加强党风廉政责任制建设，深入推进“作风建设年”活动。
一是进一步加大惩防体系建设的构建力度。通过构建集教育、监督、惩治“三位一体”具有教育系统特色的反腐倡廉惩防体系，着力加强对教育系统干部职工的思想教育，加强对领导干部特别是党政主要领导的监督，推动制度创新，不断从源头上铲除滋生腐败的土壤和条件，解决好老百姓反映强烈的突出问题，切实维护教育的公平性。主要在权力制约、资金监控和教师职业行为规范方面下功夫，积极探索制度创新，深化细化惩治和预防腐败体系各项制度，提出有效预防腐败的对策。
二是积极履行“一岗双责”。要求党员领导干部按照“一岗双责”的要求，提高“谁主管、谁负责”的意识，提高抓责任制就是履行职责的意识，进一步明确既有抓好业务工作的责任，更有抓好党风廉政建设的责任。抓党风廉政建设要突出重点，与中心任务、分管工作及具体业务相结合，从各自的职责范围、工作特点出发，针对容易滋生腐败的薄弱环节和关键部位，及时提出对策措施。对自己、对家人、对自己的下属干部负责，真正做到常抓不懈、警钟长鸣。
三是纠正行业不正之风，切实解决好群众反映强烈的热点和难点问题。认真贯彻落实党的教育方针，切实抓好“减负”工作，全面推进素质教育。严格执行义务教育阶段“一费制”收费办法，严格执行公办高中招收择校生“三限”政策。坚决杜绝“小金库”及乱收费、乱摊派和搭车收费等不良现象。不断创新载体，进一步加强师德师风建设，开展“三评”活动，即“家长评学校”、“教师评校长”、“学生评教师”活动。增强学校服务意识，提高教师职业道德水平，树立新时期教师的良好形象。继续全面推行政务、校务公开制度，公开工作要突出社会、师生最关心的重点热点问题，规范公开内容，创新公开载体，促进依法治教、依法治校。
四是进一步增强党员领导干部廉洁自律、带头示范的自觉性。教育广大领导干部要时刻注意自重、自省、自警、自励，严格自律，率先垂范，自觉践行“八个方面”良好风气，始终保持谦虚谨慎的优良作风，始终保持奋发有为的精神状态，始终保持清正廉洁的良好形象，时刻保持清醒的头脑，注意自身的形象，同时，要严格教育管好家人和身边工作人员，主动接受党组织和广大干部群众的监督，保证把人民赋予的权力用来为人民谋利益。