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中国计量学院进入“作风建设年”活动第三阶段后，着力建立和完善作风建设长效机制，巩固“作风建设年”活动的成果，切实发挥作风建设对推进学校建设和发展的长效作用。
建立和完善理论学习制度。每年定期举办1次中层干部培训班，1至2次党总支书记、院长研讨会，并根据学校发展的需要确定学习内容，提高学习培训的针对性和实效性。在中层领导干部中实施“四个一”工程，即每年“1项研究课题，1篇调研报告，1次培训交流、1次辅导报告”，中层正职领导干部率先做到。
坚持和完善机关效能建设制度。组织全校机关各部门修订了本部门服务承诺书，梳理和完善了部门职责范围和工作流程，进一步强化服务承诺制和效能问责制的执行。健全规章制度建设，印发年度《中国计量学院规章制度汇编》，加强制度的执行力建设。完善“校长信箱”的师生利益诉求制、限时办结制等7项工作机制，推进学校信访工作的有效落实。
建立健全领导干部民主监督制度。着力提高学校党内民主生活会的质量，坚持学校领导指导中层领导班子民主生活会。在关系学校发展改革的重大事项上，贯彻落实好集体决策制和党委会、校长办公会议事规则。新增干部岗位一律实行公开选拔，实行竞争上岗，把好选人用人的作风建设关。坚持和贯彻落实廉政诫勉谈话制度、领导干部个人重大事项报告制度和干部经济责任审计制度。
建立健全作风建设责任制。找准着力点，以校院两级领导班子为建设主体，切实解决几个学校发展中碰到的难点问题；抓好载体建设，与学校中心工作、机关效能建设、党的先进性教育结合，努力打造一支理念新、素质强、能力高的干部队伍，创建一个高效型、服务型的机关，建设一个先进的、创新发展的基层党组织。严格作风建设考核和责任追究，结合具体工作进行考核，在监督检查中考核，确保作风建设考核和追究的可行性和有效性。
建立健全作风建设激励引导制度。修订和完善《中国计量学院二级学院考评方案》及《机关部门考评方案》，增加了与作风建设相关的履行工作职责、工作绩效等考核内容。坚持和完善领导干部年终述职述廉，明确要求领导干部对作风建设情况及廉洁自律情况进行自评，并进入本人的廉政档案。建立作风建设“一票否决制”，作风建设中凡受到通报批评、部门内部出现严重违纪的部门及负责人不能参与评优评先。
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