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浙江传媒学院以三轮驱动战略推动学校总体发展

【浏览字体:发布时间:2017-06-19 17:19:07点击数量:75

浙江传媒学院深入实施“三轮驱动”战略,总体目标是:充分发挥每一位教师在整合育人中的“比较优势”,实现“教学立校、科研兴校、创作名校”的协同推进。主要做好以下几个方面:

一是以绩效工资改革为抓手,由人事部门牵头、教务和科研创作部门协同参与制定等效评价制度,科学规定业绩点折算标准,在明确教师基本工作量的基础上,实现三者的互相折算,推动教学、科研、创作等效评价;

二是通过业绩考核、岗位聘任、职称评聘等方式,鼓励教师找准自身比较优势,引导其在学校事业发展中科学定位,发挥“长板效应”、突破“短板约束”;

三是在科研与创作方面,出台《科研工作量核算办法(人文社科类)》、《科研工作量核算办法(自然科学类)》、《艺术创作工作量核算办法》等业绩点计算办法,将科研创作业绩纳入教师工作量考核体系中,实现在业绩点标尺基础上科研与创作之间的相互折算;

四是修订《科研创作平台管理办法》和《科研创作项目经费管理办法》,扶持科研团队和艺术创作团队的快速成长,形成高水平研究成果,并开设课程、纳入教学内容;通过高水平品牌创作项目、创作导师建立工作室,建立起创作、科研反哺教学,共同服务育人工作的良好机制。


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