欢迎访问浙江省教育厅网站!

天气预报

站点搜索

您的位置:首页 - 浙江教育 - 教育统计

2009年浙江教育事业发展统计公报

【浏览字体:发布时间:2011-05-25 13:38:43点击数量:1124

    2009年,全省教育系统坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,认真落实“创业富民、创新强省”总战略,紧紧围绕“公平、均衡、素质、质量、协调”,服务转型升级,转变育人模式,齐心协力,锐意进取,各项工作扎实推进,各级各类教育取得了新的发展。

义务教育

    全省义务教育中小学5918所,较上年减少282所。校舍总面积4345.16万平方米,增长0.8 %;仪器设备值39.88亿元,增长8.3%;图书1.21亿册,增长4.3 %。专任教师28.97万人,增长1.5%。义务教育入学率99.97%、巩固率99.99%、完成率98.58%。
    ――小学4147所,比上年减少270所;招生53.91万人,比上年减少1.87万人,下降3.4%;在校生325.14万人,比上年减少7.14万人,下降2.1%。小学入学率、巩固率均为99.99%。校舍总面积2269.03万平方米,下降1.1%;仪器设备值21.96亿元,增长8.0%;图书7221.14万册,增长4.3%。专任教师17.01万人,比上年增加0.23万人,小学生师比为19.1:1(其中:城市19.9:1;县镇19.3:1;农村17.9:1),每名教师负担学生数比上年下降0.7人。小学专任教师学历合格率及小学高学历(专科及以上)教师比例分别达到99.7%和84.5%,分别比上年提高0.1个、2.8个百分点。
    ――初中1771所,比上年减少12所;招生55.45万人,比上年减少6.76万人,下降10.9%;在校生176.72万人,比上年减少8.27万人,下降4.5%。初中入学率、巩固率分别为99.93%、99.98%。校舍总面积2076.14万平方米,增长2.8%;仪器设备值17.92亿元,增长8.7%;图书4911.46万册,增长5.0%。初中专任教师11.96万人,比上年增加0.2万人,生师比14.77:1(其中:城市15.0:1;县镇14.9:1;农村13.6:1),每名教师负担学生数比上年下降0.96人。初中专任教师学历合格率及初中高学历(本科及以上)教师比例分别达到99.4% 、81.5% ,分别比上年提高0.2个、4.2个百分点。
    义务教育中小学民工子女在校生103.03万人,增长3.9%,在小学就读的民工子女83.12万人,比上年增加1.9万人,增长2.3%; 在初中就读19.91万人,比上年增加2.01万人,增长11.2%。
    义务教育阶段校均办学规模,小学由上年的752人提高到784人,比上年增加32人; 初中由1037人减少到998人,比上年减少39人。全省小学6个班级以下小规模学校(教学点)由上年的465所减少到378 所; 初中6个班以下学校数由上年的38所减少到36所。
    义务教育阶段办学条件,小学生均校舍建筑面积为6.98平方米,比上年增加0.08平方米; 生均图书小学22.2册,比上年增加1.4册;每百名学生拥有计算机台数小学由上年的8.8台增加到9.9台;小学体育运动场(馆)面积达标校数的比例为77.9%,比上年提高3.5个百分点;体育器械配备达标校数比例为87.2%,提高6.9个百分点;音乐器材配备达标校数比例为86.3%,提高7.4个百分点;美术器材配备达标校数比例为84.5%,提高7.5个百分点;数学自然实验仪器达标校数比例为86.9%,提高3.2个百分点;建立校园网的学校达到71.7%,提高8.8个百分点。初中生均校舍建筑面积为11.7平方米,比上年增加0.8平方米。生均图书初中27.8册,比上年增加2.5册;每百名学生拥有计算机台数初中由上年的11.7台增加到13.5台;初中体育运动场(馆)面积达标校数的比例为87%,提高1.5个百分点;体育器械配备达标校数比例为90.7%,提高2.9个百分点;音乐器材配备达标校数比例为87.7%,提高3.7个百分点;美术器材配备达标校数比例为86.9%,提高3.5个百分点;理科实验仪器达标校数比例为91.3%,提高0.4个百分点;建立校园网校数比例为83.5%,提高2.6个百分点。
    义务教育阶段城乡学校办学条件均衡度,全省小学生均校舍建筑面积城乡之比(以农村为1,下同)由上年的0.89:1缩小到0.95:1; 小学生均图书城乡比由上年的0.87:1扩大到0.85:1;小学生均仪器设备值城乡比由上年的1.42:1缩小到1.25:1;小学每名学生配备计算机台数城乡比由上年的1.17:1扩大到1.22:1。初中生均校舍建筑面积城乡比由上年0.93:1缩小到0.94:1;初中生均图书城乡比由上年0.73:1缩小到0.76:1;初中生均仪器设备值城乡比由上年的1.19:1缩小到1.1:1;初中每名学生配备计算机城乡比由上年的1.13:1扩大到1.15:1。

学前教育和特殊教育

    全省幼儿园10067所,在园幼儿为167.06万人,比上年增加7.72万人。全省学前三年入园率为94.8%,比上年提高2.8个百分点。全省幼儿园教师共8.73万人,比上年增加0.76万人,幼儿教师学历合格率为98.3%,比上年提高0.5个百分点。
    2009年全省特殊教育学校64所,特殊教育学校和普通学校招收残疾学生1649人。特殊教育在校生1.23万人,其中盲人学校在校生279人;聋人学校在校生2461人;培智学校在校生4188人。在普通学校随班就读和在附设特教班就读的残疾儿童5333人,占特殊教育在校生总数43.5%。特殊教育小学在校生8498人,占特殊教育在校生总数的69.3%;初中在校生3464人,占28.2%;高中阶段306人,占2.5%。

高中段教育

    全省高中段教育(包括普通高中、职业高中、普通中等专业学校、成人中等专业学校和技工学校)学校1089所。招生57.93万人,比上年增加3.39万人;在校生为158.32万人,比上年增加0.62万人。普通高中与中等职业教育招收初中毕业生的比例为1.03:0.97。初中毕业生升入高中段的比例为97.7%,高中段教育毛入学率为92%,分别比上年提高0.22个、0.5个百分点;高中段教育巩固率98.66%,与上年持平。
    普通高中学校582所,招生30.02万人,比上年增加1.93万人,增长6.5%;在校生85.55万人,比上年增加0.73万人,增长0.9%;毕业生28.58万人,比上年减少1.01万人。普通高中专任教师6.05万人,比上年增加0.05万人,生师比14.1:1。专任教师学历合格率98.2%,比上年提高0.6个百分点。普通高中办学条件,生均校舍建筑面积、生均教学仪器设备值分别为23.54 平方米、2467元,分别比上年提高1.03%、0.3%。普通高中体育运动场(馆)面积达标校数为93%;体育器械配备达标校数为94.7%;音乐器材配备达标校数为94.3%;美术器材配备达标校数为94.8%;理科实验仪器达标校数为96.4%;建网学校比例达到97.1%。
    中等职业教育(包括职业高中、普通中等专业学校、成人中等专业学校和技工学校)学校504所,招生28.20万人,在校生达到73.16万人,毕业生23.29万人。中职毕业生中获得职业技术证书的人数为16.52万人,比上年减少0.29万人,占毕业生总数的80%。完成农村预备劳动力培训3.5万人。中等职业教育专任教师3.06万人,生师比20.5:1,专任教师学历合格率为91.5%,比上年提高1.6个百分点。双师型教师占专任教师和专业课教师的比例分别达26.6%、57.2%,分别比上年提高3个、3.6个百分点。中等职业学校办学条件,生均校舍建筑面积15.6平方米,比上年增加0.1平方米;生均图书23.1册,比上年减少0.4册;生均仪器设备值3318元,比上年增加330元。 
    ――职业高中330所,比上年减少16所;招生19.06万人,比上年增加1.1万人,增长6.1%;在校生49.5万人,比上年减少0.76万人,下降1.5%;毕业生16.13万人,比上年减少1.05万人,下降6.1%;职业高中教职工2.82万人,比上年减少0.04万人;其中专任教师2.34万人,与上年持平。
    ――普通中等专业学校47所,比上年增加1所;招生3.75万人,比上年增加0.62万人;在校生9.52万人,比上年增加0.42万人;毕业生3.09万人,比上年减少0.57万人。教职工0.49万人,专任教师0.38万人,各比上年增加0.03万人。
    ――成人中等专业学校59所,比上年减少7所;招生1.60万人,比上年减少0.3万人;在校生3.75万人,比上年减少0.06万人;毕业生1.43万人,比上年减少0.01万人。教职工0.19万人,专任教师0.12万人,分别比上年减少0.02万人、0.01万人。
    ――技工学校68所,比上年减少3所,招生3.79万人,比上年增加0.29万人;在校生10.39万人,比上年增加0.39万人;毕业生2.64万人,比上年增加0.14万人。

普通高等教育

    全省共有普通高等学校78所(含筹建高职院校1所),其中大学建制的高校11所、普通本科学院19所、普通高等专科学校4所、高职院校44所。研究生、本科、专科招生比例为1:8.2:7.9;普通高考录取率为82.5%,比上年提高7.5个百分点;高等教育毛入学率为43%,比上年提高3个百分点。
    研究生招生16184人,比上年增加2493人,增长18.2%,其中:博士生招生1921人,硕士生14263人。在学研究生43381人,比上年增加7569人,增长21.1%,其中:博士、硕士在校生分别为7817人、35564人。地方属普通高校招收研究生9403人,比上年增加1902人,增长25.4%,其中:博士生242人,硕士生9161人;在学研究生23302人,毕业生4947人,分别比上年增加4317人、1372人,增长22.7%、38.4%;其中:博士、硕士在校生分别为774人、22528人;博士、硕士毕业生分别为108人、4839人。
    普通高等教育本专科2009年共招生26.14万人,比上年下降1.6%,其中部属院校招生0.6万人,比上年增长3.4%;地方属高校招生25.54万人,比上年下降1.7%。本科招生13.28万人,增长2.2%;高职(高专)招生12.86万人,减少5.3%;在校生数86.65 万人,增长4.4%,其中本科在校生49.6万人,增长6.2%,高职(高专)在校生37万人,增长1.3%。毕业生21.82万人,比上年增加1.5万人,增长7.4%。
    全省普通本、专科招生比达50.8:49.2,其中省地方属院校本、专科招生比达49.8:50.2。普通高等学校(不含独立学院和分校点)校均规模为11109人,比上年提高301人。
    全省普通高等学校教职工7.79万人,比上年增加0.19万人;其中专任教师4.95万人,增加0.17万人。专任教师中副高职称以上教师所占比例达到40.55%,比上年提高1.21个百分点;具有硕士以上学位教师比例61.4%,比上年提高4.3个百分点。生师比17.5:1。
    普通高校校舍建筑总面积2818.29万平方米,比上年增加136.7万平方米,增长5.1%,生均校舍建筑面积32.5平方米,比上年增加0.3平方米;藏书7212.36万册,比上年增加589万册,增长8.9%,生均83.2册;仪器设备值101.79亿元,比上年增加12.26亿元,增长13.7%,生均仪器设备值11747元。

成人教育与职业培训

    全省独立设置成人高校10所,成人高等学历教育本专科招生10.42万人,比上年减少0.06万人,下降0.6%;在校生26.93万人,比上年减少3.86万人,下降12.5%;毕业生12.85万人,比上年增加2.59万人。成人学历教育以函授和业余为主,函授和业余学生占在校生总数的92.5%,学生中年龄在30岁以下的学生占86.5%。普通高校远程教育本专科招生1.67万人,在校生4.06万人,分别比上年减少0.09万人、0.23万人。
    加强以职工转岗、农民转业为重点的职业培训。2009年全省共扫除青壮年文盲0.23万人。成人技术培训学校5794所,注册学员达358.62万人次,结业388.6万人次。

民办教育

    2009年,全省共有独立设置的民办普通高校12所,独立学院22所。民办普通本专科(含高职)招生为8.17万人,较上年减少0.11万人,减少1.3%;在校生为28.52万人,比上年增加1.1万人,增长4%,招生、在校生各占全省普通本专科招生、在校生总规模的31.3%、32.9%,其中独立学院共招生4.36万人,比上年减少0.07万人;在校生17.25万人,比上年增加0.33万人,增长1.95%;独立学院的本科招生数4.28万人、在校生数16.97万人,分别占全省普通本科招生数和在校生数的32.2%、34.2%。
    全省有民办普通高中180所,在校生18.64万人,占普通高中在校生总数的21.8%;民办中等职业学校120所,在校生9.83万人,占中等职业教育在校生总数的15.7%。民办普通初中186所,在校生19.97万人,占普通初中在校生总数的11.3%。民办普通小学197所,在校生30.85万人,占普通小学在校生总数的9.5%。民办幼儿园8086所,在园学生108.4万人,占在园幼儿总数的65.8%。
全省各级各类民办学校专任教师总数10.82万人,占教师总数的20.9%,其中:民办幼儿园5.65万人;民办小学1.21万人;民办普通中学2.26万人;民办中职学校0.41万人;民办高校1.29万人。

附件:2009年浙江省各级各类教育事业概况

0

底部连接

::::::::::::::: 浙ICP备05000083号:::::::::::::::
浙公网安备 33010602004150号
主办:浙江省委教育工委、浙江省教育厅 承办:浙江省教育技术中心
E-mail:webmaster.jyt@zj.gov.cn 联系电话:0571-88008999、88008761 地址:杭州市文晖路321号
建议IE8.0 , 1280×1024以上分辨率浏览本网站